{"id":5314,"date":"2021-02-02T06:51:32","date_gmt":"2021-02-02T05:51:32","guid":{"rendered":"http:\/\/oz-migration-5314"},"modified":"2026-10-14T10:27:09","modified_gmt":"2026-10-14T08:27:09","slug":"przystan-na-szczescie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/2026.ogarniamzycie.krakow.pl\/index.php\/przystan-na-szczescie\/","title":{"rendered":"#Przysta\u0144 (na) szcz\u0119\u015bcie"},"content":{"rendered":"

G\u0142\u00f3wne cele:<\/p>\n

    \n
  1. Wy\u0142onienie najbardziej oryginalnego miejsca w szkole o nazwie \u201ePrzysta\u0144 (na) szcz\u0119\u015bcie\u201d, kt\u00f3re b\u0119dzie odwo\u0142ywa\u0107 si\u0119 do czynnik\u00f3w wspieraj\u0105cych zdrowie psychiczne i fizyczne w oparciu o ksi\u0105\u017ck\u0119 \u201eKwiat paproci\u201d Roksany J\u0119drzejewskiej – Wr\u00f3bel (Wydawnictwo Bajka).<\/li>\n
  2. Zapoznanie uczni\u00f3w z czynnikami sk\u0142adaj\u0105cymi si\u0119 na poczucie szcz\u0119\u015bcia w oparciu o ww. ksi\u0105\u017ck\u0119 oraz dzia\u0142aniami, kt\u00f3re mo\u017cna podejmowa\u0107, aby poczu\u0107 si\u0119 szcz\u0119\u015bliwym oraz aby pomaga\u0107 innym uczniom odkrywa\u0107 ich poczucie szcz\u0119\u015bcia.<\/li>\n<\/ol>\n

    Pozosta\u0142e cele:<\/p>\n

      \n
    1. Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci do pracy w projekcie z wykorzystaniem r\u00f3\u017cnorodnych form prezentacji w\u0142asnej tw\u00f3rczo\u015bci.<\/li>\n
    2. Samodzielne podejmowanie inicjatyw przez zespo\u0142y uczniowskie w kreowaniu postaw prozdrowotnych oraz wspieraj\u0105cych w\u015br\u00f3d spo\u0142eczno\u015bci szkolnej.<\/li>\n
    3. Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci pracy w grupie i poczucia odpowiedzialno\u015bci za efekt ko\u0144cowy wsp\u00f3lnego przedsi\u0119wzi\u0119cia.<\/li>\n
    4. Doskonalenie w\u015br\u00f3d nauczycieli pracy metod\u0105 wykorzystuj\u0105c\u0105 elementy bajkoterapii.<\/li>\n
    5. Poszerzanie \u015bwiadomo\u015bci uczni\u00f3w o dost\u0119pnych formach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.<\/li>\n<\/ol>\n

      Zadania uczestnik\u00f3w konkursu:<\/p>\n

        \n
      1. Przes\u0142anie do Organizatora konkursu wymaganej dokumentacji.<\/li>\n
      2. Realizatorzy projektu to uczniowie kl. II lub III oraz Nauczyciele-Opiekunowie, kt\u00f3rzy przygotowuj\u0105 Przysta\u0144 (na) szcz\u0119\u015bcie. W swojej pracy wspieraj\u0105 si\u0119 informacjami zebranymi w czasie szkole\u0144 dla Nauczycieli-Opiekun\u00f3w (szkolenie dotycz\u0105ce bajkoterapii), informacjami zebranymi w czasie warsztat\u00f3w prowadzonych przez nauczycieli z uczniami (warsztaty prowadzone w oparciu autorskie scenariusze wypracowane na szkoleniu z ekspertem) oraz informacjami z konsultacji merytorycznych nauczycieli z ekspertem.<\/li>\n
      3. Szko\u0142a mo\u017ce zg\u0142osi\u0107 na konkurs tylko jedn\u0105 \u201ePrzysta\u0144 (na) szcz\u0119\u015bcie\u201d.<\/li>\n
      4. Warunkiem koniecznym jest aby uczestnicy konkursu podj\u0119li dzia\u0142ania promuj\u0105ce powsta\u0142e miejsce pn. \u201ePrzysta\u0144 (na) szcz\u0119\u015bcie\u201d w\u015br\u00f3d spo\u0142eczno\u015bci szkolnej.<\/li>\n
      5. Prezentacji dzia\u0142ania spo\u0142eczno\u015bci szkolnej powinna towarzyszy\u0107 poszerzona informacja o zasadach korzystania przez uczni\u00f3w z \u201ePrzystani (na) szcz\u0119\u015bcie\u201d z uwzgl\u0119dnieniem czynnik\u00f3w chroni\u0105cych zdrowie psychiczne i fizyczne jakie pojawi\u0142y si\u0119 w wybranej przez Organizatora ksi\u0105\u017cce.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        G\u0142\u00f3wne cele: Wy\u0142onienie najbardziej oryginalnego miejsca w szkole o nazwie \u201ePrzysta\u0144 (na) szcz\u0119\u015bcie\u201d, kt\u00f3re b\u0119dzie odwo\u0142ywa\u0107 si\u0119 do czynnik\u00f3w wspieraj\u0105cych zdrowie psychiczne i fizyczne w oparciu o ksi\u0105\u017ck\u0119 \u201eKwiat paproci\u201d Roksany J\u0119drzejewskiej – Wr\u00f3bel (Wydawnictwo Bajka). Zapoznanie uczni\u00f3w z czynnikami sk\u0142adaj\u0105cymi si\u0119 na poczucie szcz\u0119\u015bcia w oparciu o ww. ksi\u0105\u017ck\u0119 oraz dzia\u0142aniami, kt\u00f3re mo\u017cna podejmowa\u0107, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":80058,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5314","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/2026.ogarniamzycie.krakow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5314","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/2026.ogarniamzycie.krakow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/2026.ogarniamzycie.krakow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2026.ogarniamzycie.krakow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2026.ogarniamzycie.krakow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5314"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/2026.ogarniamzycie.krakow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5314\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":80925,"href":"https:\/\/2026.ogarniamzycie.krakow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5314\/revisions\/80925"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/2026.ogarniamzycie.krakow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/80058"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/2026.ogarniamzycie.krakow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5314"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}