Niemal co piąty nastolatek w Polsce zmaga się z problemami psychicznymi.
Bezpośrednimi beneficjentami projektów realizowanych w ramach projektu #Ogarniam życie są uczniowie i uczennice szkół podstawowych
i ponadpodstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków.
Projekt „Ogarniam życie” zrodził się z troski o kondycję i bezpieczeństwo psychiczne dzieci i młodzieży. W odpowiedzi na rosnące wyzwania związane ze zdrowiem psychicznym młodzieży, kampania wspiera promocję postaw dbających o kondycję psychiczną i fizyczną młodych ludzi. Celem inicjatywy jest inspirowanie uczniów do działań, które rozwijają ich wewnętrzny potencjał i pomagają unikać ryzyka uzależnień, depresji czy zachowań autodestrukcyjnych.
Poprzez warsztaty, konkursy i współpracę z miejskimi instytucjami, kampania zachęca młodych do aktywności, odkrywania nowych pasji oraz budowania relacji z rówieśnikami i dorosłymi. Naszym priorytetem jest stworzenie przestrzeni, w której młodzież będzie mogła rozwijać się, odnajdywać sens życia i podejmować świadome decyzje.
Działania realizowane są pod patronatem Miasta Kraków, z zaangażowaniem licznych partnerów, którzy pomagają budować świadome i zdrowe społeczeństwo młodych.
Założeniem projektu jest wypełnienie czasu wolnego, umysłów i emocji młodzieży aktywnościami, które rozbudzają ciekawość, rozwijają kreatywność, motywują do szukania życiowych pasji, co z kolei przekłada się na dobrostan psychiczny i minimalizuje zachowania ryzykowne. Ważne jest, aby młodzi ludzie przekonali się i poczuli, że kondycja psychiczna zależy w dużej mierze od nas samych, od naszej aktywności – jeśli robimy to, co lubimy, odczuwamy radość, a kiedy poświęcamy czas na ważne dla nas sprawy, czujemy też satysfakcję i dumę z naszych działań. Dlatego tak istotne jest, aby w życiu znalazło się miejsce na pasje i zainteresowania, sport i rekreację, uczestnictwo w kulturze, budowanie więzi, zaangażowanie społeczne czy zdrowe nawyki.
Pilotaż projektu
W edycji pilotażowej projektu, realizowanej w roku szkolnym 2022/2023, uczestniczyło 40 szkół podstawowych z różnych części miasta. Nad realizacją pilotażu i jego programem czuwały Wydział Edukacji Urzędu Miasta Krakowa, Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie oraz samorządowe poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
