Podczas cyklu zajęć uczniowie klasy trzeciej Szkoły Podstawowej 35 uczestniczyli w działaniach poświęconych tematowi szczęścia. Spotkania rozpoczęły się od rozmów o emocjach oraz burzy mózgów, dzięki którym dzieci mogły określić, czym jest szczęście i co je buduje. W oparciu o fragmenty książki „Kwiat paproci” uczniowie poznawali historię Zosi, analizując jej doświadczenia i wybory. Pracując w grupach, tworzyli portrety bohaterki oraz wskazywali czynniki wpływające na jej samopoczucie.
W kolejnych etapach dzieci śledziły wpływ „aplikacji” na życie Zosi, zastanawiając się nad jej decyzjami oraz emocjami. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach, dzielili się refleksjami i przewidywali dalszy przebieg wydarzeń. Ostatnie zajęcia skupiły się na wnioskach – dzieci określały, jak pielęgnować szczęście i dzielić się nim z innymi. Efektem pracy był plan na organizacje wspólnej przestrzeni pod nazwą „Przystań (na) szczęście”, integrująca wszystkie pomysły i przemyślenia uczestników.
